Популярные посты

Выбор редакции - 2019

Я против чистых детей на площадке!

Ваш ребенок пополнил армию годовастиков — значит, самое время познакомиться с правилами игры на детской площадке.

Детская площадка — место игры для детей, а не комната отдыха для взрослых. Даже не надейтесь — почитать, поесть, поболтать по телефону вам вряд ли удастся, если конечно ваш ребенок не ярковыраженный флегматик. Кроме первых маленьких побед, родителям нужно приготовиться и к неприятным сюрпризам, которых, впрочем, можно избежать.

Урок 1. Гуляю с дочкой, рядом бегает маленькая девочка. Внезапно она бежит к сильно раскачанным качелям. Встает рядом с ними, хлопком по попе я загоняю ее под качели — иначе их удар пришелся бы ребенку прямо по голове. Избежав трагедии, ругаю детей, которые сильно раскачали качели. За шестилетних детей с криком вступается мать. Что вы кричите на моих детей, сами смотрите за своим ребенком. Так, впервые в жизни, мне досталось за чужую девочку. После объяснений в более спокойных тонах конфликт был исчерпан, я извинилась. Потому что она была права. Все конфликты, спорные ситуации нужно решать не с детьми, а с их родителями.

Интересно, что мама той девочки даже не заметила произошедшего, она занималась двумя другими своими детьми. Слова "спасибо", я от нее не услышала. А ведь именно она должна была смотреть за своим ребенком.

Кроме качелей, наибольшая опасность исходит на детской площадке от каруселей и горок. Не ленитесь, проверяйте все качели на себе. Лучше упадете с них вы, чем ваш малыш. Деревянные ступеньки — они могут сгнить и проломиться именно под вашим чадом. Потрудитесь проверить содержимое песочницы — в ней могут оказаться битые стекла, шприцы и прочая опасная дрянь. Если на детской площадке все подозрительно блестит и сияет чистотой — скорее всего инвентарь недавно покрасили. Что в лучшем случае повлечет за собой большую стирку.

Урок 2. Сидим в песочнице. Кроме нас в песке копается малышка, бабушка которой увлеченно болтает с подругой на скамейке. Вижу в руках у девочки битую бутылку. Быстрым движением выхватываю "бяку" у нее из рук. Конечно, малышка испугалась и долго плакала, но зато не поранилась. Как говорится, из двух зол выбрали меньшее. У бабушки даже дыхание перехватило, когда она увидела эту "розочку" и представила, что могло произойти. Похоже, бабушка вывела погулять не внучку, а себя. Все внимание должно быть сконцентрировано только на ребенке, все остальное второстепенно.

Детская площадка обманчива своей беззаботностью. Стоит только расслабиться и заболтаться — как малыш оказывается в беде. Даже если малыш сто тысяч раз забирался на горку — стойте рядом, страховка нужна всегда. Обходите движущие карусели и качели на приличном расстоянии. Не стоит расслабляться, если с ребенком пошла гулять семья в полном составе. Нередко происшествия случаются во время фото и видеосъемки — ах, посмотрите, как наш мальчик высоко забрался. А поддерживать мальчика кто будет? Ага, Склифосовский. Да, дома все увидят "падение метеорита на планету Земля". Чем тщательнее вы будете следить за ребенком, тем лучше. Помните, с детьми много внимания не бывает.

Будьте готовы к тому, что ваши игрушки, как и содержимое вашего транспортного средства (будь то коляска или велосипед), может заинтересовать детей. Не оставляйте на виду бутылочки, открытые пачки с соком и салфетки. Не приносите на площадку дорогие игрушки. Только вы знаете, сколько эта машинка или кукла стоит. Для детей это игрушка, с которой можно поиграть. И нечаянно сломать.

Часто можно увидеть такую картину — приходит бабушка с внучкой и с детской коляской. Внучка не играет с коляской, зато игрушка интересна остальным детям, но бабушка просит детей не трогать коляску. Что тут скажешь, да, это чужая коляска, но она так заманчиво стоит, и с ней никто не играет.

Вторая распространенная ситуация — с ребенком приходит гулять отец. Уходя, он безуспешно играет в игру "найди наше добро", но чтобы он помнил еще, где игрушки его сына, а где чужие. Конечно, полуторагодовалый ребенок не может помочь отцу, да и игрушки часто одинаковые. Папа берет стандартный комплект — ведерко, совок, грабли, то, что, по его мнению, принадлежит сыну. Мама придет, она разберется, где чье. В принципе ничего страшного, если вы ходите всегда на одну и ту же площадку и общаетесь с одними и теми же детьми. Утром мама вернет все на свое на место. В крайнем случае, кому-то придется купить новый совочек, что, наверное, нетрудно. Но есть одно "но". Отец поставил окружающих в неловкое положение. Ведь мы хотим научить детей беречь то, что имеем.

В такой ситуации лучший способ — пометить формочки, лопатки, например, лаком написать букву "С" — сразу ясно, игрушки Саши. К тому же если вы идете с ребенком ненадолго, игрушки можно не брать. Как правило, в песочнице игрушек гораздо больше, чем детей. Предполагается, что играть можно всем и во все, что лежит там.

Классическая картина — ребенок приходит с килограммами своих игрушек, но на площадке их полностью игнорирует, предпочитая играть в чужие. Вот тут и начинаются "куликовские битвы". Противоборствующие стороны будут добиваться своего до последнего. Обычно аргументы сторон закрепляются ударами лопаткой по голове, посыпанием песочком, реже щипками и укусами.

Если ситуация переходит в открытый конфликт, родители вмешиваются. "Машенька, отдай ведерко Грише, он же маленький. " Но в планы Маши не входит делиться с мальчиком. Да с чего она должна отдавать кому-то свое ведерко — самое дорогое, самое ценное, что у нее есть в данную минуту. Маша с мольбой смотрит на маму: "Ты ведь, мама, не отдашь свою помаду другой тете, а папа не отдаст свою машинку другому дяде даже покататься ненадолго. "

Но как разрушить фундамент жадности, как научить ребенка азам вежливости? На этот вопрос каждая мама должна искать ответ самостоятельно. У нас с дочкой правило такое: ты можешь играть той игрушкой, которая тебе нравится, но, чур у других не отнимать, Миша наиграется — тогда бери. Так мы учимся терпению. В свою очередь я оставляю за своей дочкой право отстаивать игрушку, в которую она играет (если, конечно, она принадлежит дочке).

Меня укусила акула

Когда мою дочку укусила девочка, я пыталась поговорить ее мамой, поскольку поступок Юли не был не то, что наказан, ребенку мама не сделала даже замечания. "Да что такого", — удивилась мама Юли, — "все дети кусаются. Юлю тоже Света укусила. " Признаться, в ту минуту мне было глубоко все равно, кто и когда укусил Юлю. Дети не должны кусаться. Это моя жесткая позиция. Тем более до крови, с учетом всяких полуизученных и неизлечимых болезней.

Что делать в такой ситуации? Все родители должны объединиться — кусать ребенка недопустимо. Кусаку нужно воспитывать, с этой привычкой нужно бороться всем вместе, вплоть до ультиматума. Если ребенок кусается — значит, он собачка, и ему место не на детской площадке, а на площадке для собак. Как, впрочем, и самим собакам, которых некоторые выгуливают на детских площадках.

На детской площадке не стоит.

  • Критиковать других мам или их детей, лезть со своими советами. Гениально сказано, жаль не мною: "Не учите меня жить, лучше помогите материально". Прежде, чем задать любой вопрос, посчитайте до пяти. Может, вы передумаете. Если ребенок одет легче обычного, скорее всего он закаленный. Они с мамой сами разберутся, холодно им или нет. Если правый ботинок оказался на левой ноге, не исключено, что "так надо".
  • Приходить на детскую площадку со спящим малышом и просить окружающих вести себя потише. Где же еще побегать и покричать малышне, если не здесь. Вряд ли ребенок уснет в такой "тишине". Конечно, если у вас несколько детей, выбирать не приходится.
  • Угощать других детей даже самыми безобидными продуктами без ведома родителей. "Она протянула ручки, я думала, она просит, и дала. " Любому малышу интересно, что там дают. Но это вовсе не означает, что родители дают ребенку такое.
  • Не следует внедрять в жизнь все услышанные советы. Действительно, детская площадка — идеальное место для обмена опытом. Здесь проходят мастер-классы по чистке ушей, держанию ложек и недержанию мочи. Но, то, что подойдет другому малышу, вам может не помочь или навредить.
  • Если малыш не может забраться или выбраться из песочницы, если он упал (несильно), прежде, чем кинуться ему на помощь, посмотрите на реакцию родителей. Может, родители предлагают ребенку самому справиться с небольшими трудностями.
  • Не выбрасывайте мусор где попало. Дети гораздо наблюдательнее, чем вы думаете, особенно умные. Как потом объяснить ребенку, почему нельзя кидать мусор, ведь тетя кидает где попало.
  • Если вы не можете определить точно, кто перед вами, девочка или мальчик, — лучше воспользуйтесь волшебным словом "ребенок". Что за стереотипы — мальчики — в голубом, девочки — в розовом? Из всех цветов моей дочке больше всего подходит голубой, что, естественно, повлияло на подбор гардероба.

На детской площадке приветствуется.

  • Здороваться и улыбаться.
  • Взаимовыручка — не стесняйтесь, если вы видите, что случилась неприятность, предложите свою помощь маме, или ребенку. Часто мамы просто стесняются попросить о ней. Чаще всего на улице могут понадобиться памперсы, сырая вода (для мытья рук), кипяченая вода в бутылочке (отлить попить), лейкопластырь.

Я берегу себя и я берегу своего ребенка

Когда ко мне приходят родители с такими детьми жалуясь на них и критикуя своих детей, я понимаю, что сейчас мне предстоит долгая и кропотливая работа с их родителями, объяснить, рассказать и главное научить их, так, чтобы потом это все прочно вошло в их жизнь. Как же с их детьми говорить, чтобы они их слышали и как же самое главное научиться слышать и слушать своего самого дорогого и любимого ребенка.

Сегодня статья о том что я увидела пару часов назад, о том что я вижу каждый день.

Гуляя с детьми я часто вижу как родители и значимые взрослые ругают своих детей за испачканную одежду, как следствие детки становятся нервными, боязливыми зато остаются чистыми. Стоит ли чистая одежда этого? Готовы ли Вы платить такую цену?

Мои дети садятся в прекрасном розовом сарафане в грязь, они часто ходят по лужам, иногда даже сандалях, играют с водой в фонтане и как следствие сырые с ног до головы, да и я тоже, если в этот момент я обеспечиваю им безопасность и держу за руку, ещё дети набивают карманы камнями и собирают палки.

У меня всегда с собой запасная одежда для деток, потому что я берегу себя и я берегу своего ребенка. Когда все это происходит - я спокойна, я знаю что ребенок наиграется, получит удовольствие, удовлетворит свой интерес в познании и открытии всего нового и этого мира.

К сожалению, в чистой одежде, даже с миллионом развивающих игрушек мир познавать сложно, да и нужен порыв, протест и агрессия ребенка, чтобы противостоять родителю и залезть всё-таки в такую манящую и интересную лужу.

Все мы родом из детства, давайте не будем это забывать! Я за счастливое, спокойное и интересное детство для своих детей. А Вы?опубликовано econet.ru.

Если у вас возникли вопросы, задайте ихздесь

Дети на площадке: маленькие жадины

«Замучилась я со своим Гришкой, — жалуется Марина, мама озорного крепыша. — Как видит, что его игрушку взял другой ребенок, тут же подбегает и отнимает, да с визгом, с кулаками. А чужие совочки, машинки хватает без спросу и охотно. В результате каждая прогулка превращается в мучение. Хожу за ним по пятам, слежу, бесконечно извиняюсь. Сил никаких уже нет».

Почему же дети на площадке так часто конфликтуют? Малыши живут чувствами и желаниями. До определенного возраста они не способны управлять своим поведением и контролировать эмоции. И на любую жизненную коллизию реагируют интуитивно, в соответствии с личным темпераментом. Один молча отступает, затаив обиду, другой с плачем несется к маме, а третий, не раздумывая, бросается в драку. Задача родителей — научить кроху отстаивать собственные права, не ущемляя при этом интересов окружающих.

Вернемся к маленькому Грише. Марине важно понять, что сын имеет право давать или не давать кому-то свои вещи. Можно попробовать договориться, разделив игрушки на две группы: те, которые мальчик готов «дать напрокат» детям на площадке, и те, которые для него особенно ценны и дороги. Последние просто не берите на прогулку, оставляйте дома. Гриша в силу малых лет еще не понимает, что другой ребенок берет игрушку на время, а не отнимает навсегда. Этот факт, такой очевидный для нас, взрослых, тоже стоит пояснить малышу.

И последний момент: объясните крохе, что чужое нельзя брать без спросу. Для этого придется первое время подходить вместе с ним к хозяину игрушки и спрашивать: «Маша, можно мы поиграем твоими формочками? Коля, дай нам, пожалуйста, велосипед покататься». Дети — маленькие обезьянки, они очень любят повторять все за взрослыми, и вскоре сами научатся спрашивать разрешения.

«Жадность» и «некрасиво» — слова из лексикона родителей. Для ребенка полутора лет они непонятны. Дети на площадке начинают конфликтовать, потому что в этом возрасте только формируется понятия «мое», а «чужого» еще не существует вовсе. И прежде чем научиться делиться, нужно, чтобы в картине мира появилось понятие «свое». Представьте ситуацию, когда к вам приходит сосед и просит вашу машину, чтобы съездить на рыбалку. А вы не можете ему отказать, потому что «некрасиво» и «неудобно». Хотите, чтобы ребенок всегда отдавал то, в чем сам нуждается? Вряд ли.

Лучше исходить из того, что сын или дочка не обязаны отдавать свою игрушку, но могут ей поделиться, если, разумеется, есть желание. Расскажите ребенку, что если он поделится, то другой малыш будет рад, а доставлять радость другим очень приятно. Можно показать, как играть в одну игрушку вместе. Объяснить, почему с жадными людьми сложно дружить. Так дети на площадке будут меньше ругаться.

И каждый раз, когда ребенок хватает чужую игрушку, спокойно повторяйте ему, что он должен сначала попросить разрешения. Просить — очень нужный навык. Если он не сформируется в детстве, взрослому будет крайне сложно научиться просить о помощи, о внимании.

Дети на площадке: переговоры или драка?

«Моя Танюшка не умеет постоять за себя, — вздыхает Анна. — Через пару минут после выхода во двор все ее игрушки растаскивают «друзья». А она только стоит и плачет».

Если ваш ребенок все время выступает в роли пострадавшей стороны, научите его отстаивать свои интересы среди детей на площадке. Но не с помощью силы, а путем переговоров и сотрудничества. Возьмите кроху за руку, подведите к кому-то из присвоивших ее игрушку. Скажите: «Лиза, ты взяла нашу лопатку, а можно мы покатаем твою коляску»? Или предложите общую игру, например, построить дом для зайчика.

А вот выход, который нашла молодая мама Инна: «Когда другие дети на площадке стали толкать моего Темку, не давая ему скатиться с горки, я просто встала около ступенек, сделала вид, что помогаю всем взбираться, подстраховываю. И конфликт моментально угас». Решение, кстати, очень верное. В присутствии взрослого малыши сразу начинают вести себя спокойнее и вот уже дети на площадке ведут себя спокойнее. Если вашего ребенка кто-то обижает, обязательно покажите, что максимально его поддерживаете и всегда защитите. Постепенно он начнет копировать ваше поведение и научится решать спорные моменты спокойно, без потерь и боя.

А вот можно ли применять силу, когда тебе на голову надевают ведерко с пеcком, вопрос очень индивидуальный, и каждая семья находит на него свой ответ. Кто-то считает физическое воздействие недопустимым ни при каких обстоятельствах, а кто-то полагает, что обидчику следует дать сдачу. В любом случае необходимо выработать четкие правила.

Если видите, что ребенок не справляется с ситуацией, помогите ему разрешить ее. В этот момент вы должны быть эталоном, примером для подражания. Дети на площадке учатся у вас контролировать свои эмоции, оставаться вежливыми и спокойными. Хорошо, если подключится мама обидчика и убедит его вернуть игрушку. Также важно, чтобы ваш ребенок понимал: если игрушка его, никто не имеет права ее отнять.

Дети на площадке: крылатые качели

«Иришка очень любит качаться на качелях, — рассказывает ее мама Анна. — Я бы не возражала, но если дочка их оккупировала, ее не стащишь никакими силами!»

Попробуйте в следующий раз, еще до выхода из дома, объяснить, что качели, горки, песочницы установлены для всех детей на площадке. Следовательно, время пользования ими ограничено. Скажите: «Мы покачаемся с тобой 10 минут, а потом пойдем кататься с горки, хорошо?»

А что если, наоборот, вы ждете своей очереди, а какой-то упрямый карапуз и не думает освобождать качели? Предоставить детям возможность решать их конфликты самим, вступить в переговоры с чужим ребенком или обратиться к его родителям?

Конечно, лучше не вмешиваться, иначе малыш никогда не научится эффективному взаимодействию с детьми на площадке. Но если видите, что назревает конфликт, а стороны того и гляди вцепятся друг в друга, тут уж ваше веское слово становится необходимым. Однако постарайтесь сначала разобраться с самими малышами: «Пожалуйста, уступи нам качели. Пока мы качаемся, можешь взять наш самокат». Такое предложение наверняка сработает. Обращаться в «вышестоящие инстанции» — к родителям чужого ребенка — стоит только в крайних случаях. Потому что правила воспитания, принятые в той или иной семье, — дело очень личное. Вам ведь не нравится, когда кто-то посторонний делает вам замечание в присутствии ребенка?

Малыш еще не понимает, как поступать в трудной ситуации, и ему очень важна поддержка мамы. Вот и дайте ее: обнимите, скажите, что он молодец. Но вот его поступки и действия окружающих не всегда верны. Решите проблему вместе. Не делайте все за ребенка, а лишь подсказывайте, как ему себя вести с другими детьми на площадке.

Дети на площадке: важные правила

Ваша реакция на конфликт не должна быть бурной и разной, зависеть от вашего настроения. Учите ребенка контролировать агрессию и относиться к другим людям так, как ему бы хотелось, чтобы относились к нему. Вы подсказываете выход, малыш дальше действует сам. Вмешивайтесь только в самом крайнем случае. В идеале дети на площадке должны самостоятельно решать конфликты. Выработайте основные правила и закрепите их.

  • Не хочешь — не делись. Но тогда и сам не бери чужое.
  • Прежде чем взять чужую игрушку, спроси разрешения у владельца.
  • Твою вещь тебе обязательно вернут, но и ты должен вернуть чужую.
  • Нельзя ни у кого ничего отнимать силой, у тебя в том числе.
  • Не начинай драку первым. Всегда старайся объяснить свои желания и чувства словами, решить спор мирным путем.

Постепенно и у вас, и у малыша появится свой, приятный для вас круг общения, и совместные прогулки будут приносить только радость, а ваши дети на площадке будут весело играть. Обзавестись новыми друзьями на детской площадке совсем нетрудно!

Дети на площадке: хороший пример

  • Примерно с 2 лет ребенок начинает активно проверять, что можно, а чего нельзя делать. В этот период необходимо четко и ясно давать ему понять, какое поведение неприемлемо.
  • Мало сказать, что драться плохо, нужно объяснить, как именно поступать в той или иной ситуации. Если нельзя ударить другого в пылу злости, то что сделать можно?
  • Помните: если кто-то в семье привык силой и криком решать конфликты, бесполезно требовать от крохи иного поведения.
  • Ребенок дерется постоянно? Проконсультируйтесь с семейным психологом. Стресс или сильное внутреннее напряжение часто превращаются во вспышки агрессии.

Текст: Евгения Кеда, консультант — Марианна Киселева, детский психолог

- когда ребенок не хочет делиться игрушками

Если ребенок не хочет давать свои игрушки другим детям, то это совершенно нормально, так как у него есть право распоряжаться ими, как он считает нужным. Родителям стоит уяснить, что малыш может почувствовать себя глубоко обиженным, если другой ребенок возьмет принадлежащую ему вещь, ведь для него игрушки такая же ценность, как для нас личные вещи. Маленьким детям будет трудно понять просьбу мамы или папы поделиться, пока они не преодолеют «эгоистичный» возраст. Повзрослев и научившись дружить, ребенок перестанет волноваться из-за того, что кто-то может взять и не отдать его любимую вещь. Поэтому наберитесь терпения и постарайтесь не давить на него, принуждая быть щедрым. Универсального совета, как научить ребенка делиться, не существует. Можно лишь способствовать этому, заняв малышей общим интересным делом, когда будет не важно, кто чем играет.

По мнению психологов, игрушка является первой собственностью ребенка, которую ему стоит ценить и беречь. Своими размышлениями на это счет делится один из ведущих экспертов по игрушке, президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров, психолог Антонина Цицулина.

- когда ребенок дерется и отбирает игрушки у других детей

Если игры со сверстниками чаще всего заканчиваются дракой, то поощрять такие отношения не стоит. Объясните ребенку, что любые разногласия можно решать мирным путем. Что к другим детям стоит относиться по-доброму: так, как ему хотелось бы, чтобы они относились к нему. Покажите малышу на конкретном примере, что такое компромисс, найдя выход из конфликтной ситуации с помощью слов и убеждений. Например, если соседский мальчик не захотел поделиться своими игрушками, совсем не обязательно с ним драться, предложите ему поиграть с вашим мячом. Если девочка не хочет уступать качели, поговорите с ней, объяснив, что качели созданы для всех детей, и она снова сможет покачаться на них после того, как покачается ваш ребенок. Часто достаточно присутствия одного из родителей вблизи формирующегося конфликта, чтобы он разрешился сам собой, поскольку большинство детей не решаются вести себя плохо в присутствии взрослого.

Донесите до ребенка, что не стоит брать чужие вещи без разрешения их владельца. Если ваш малыш отнимает игрушки у других детей, объясните ему, что так делать нехорошо. Приведите пример ситуации, когда бы у него забирали его игрушки, – ему бы это вряд ли понравилось.

Рекомендации родителям: чтобы ваш малыш быстрее запомнил эти правила, практикуйте их вместе с ним. Подойдите с ребенком к его сверстнику и спросите: «Юра, можно нам взять ненадолго твою машинку? А мы тебе дадим покататься на нашем велосипеде!». Возвращая игрушку владельцу, не забудьте сказать «Спасибо». Детям свойственно копировать поведение взрослых, и скоро ваш ребенок сам научится просить и благодарить других детей.

- когда ребенка обижают на детской площадке

Если ребенок на детской площадке всегда выступает пострадавшей стороной (дети отнимают у него игрушки или обижают), родителям стоит рассказать ему, как можно постоять за себя. Научите его не молчать, а общаться со своими обидчиками. Пусть он выражает свое недовольство, но не кулаками и криком, а спокойным и вежливым тоном. Чтобы ребенок быстрее усвоил правила поведения, проигрывайте возможные ситуации вместе с ним дома. Для этого родителям можно выступить в роли обидчика, разыгрывая различные варианты развития ситуации и поясняя ребенку, что именно он может сделать в том или ином случае.

Помогите ребенку выйти из сложной ситуации, но не делайте все за него. Иначе он не научится самостоятельно взаимодействовать с другими детьми. Хвалите и поощряйте малыша за правильное поведение, не ругайте за ошибки, а вместе разбирайте и обсуждайте их – пусть он поймет, что вы на его стороне и всегда готовы прийти на помощь.

Настроение маленьких детей во многом зависит от эмоционального состояния окружающих их взрослых. О том, как снизить уровень тревожности у ребенка в возрасте трех-шести лет и научить его управлять собственными эмоциями, родители узнают, посмотрев видеоурок с участием эксперта портала «Я-родитель» психолога Анастасии Ситниковой.

Виктория Грицук

Наш сайт для родителей предлагает вам пройти небольшой тест и узнать об особенностях вашего стиля воспитания, а также о том, какие альтернативные методы воспитания детей существуют.

Содержание

До XIX века в Европе не существовало учреждений, которые бы занимались организацией специального пространства для детских игр и досуга. Дети были предоставлены сами себе, в качестве предметов для игр использовались подручные предметы и хозяйственные отходы [2] . По мере развития педагогики, психологии и культуры начинают появляться первые детские сады. Предположительно, тогда же начали появляться и детские площадки. Одним из первых упоминаний детских площадок в мировой истории является картина художника Жака-Лорана Агаса «Площадка для игр».

В 1910 году в газетах Петербурга появилась первая заметка о детской площадке, открытой на Петроградской стороне представителями монархии, где «дети угощались чаем и булочками» [3] .

В начале XX века в Москве под руководством педагога С. Т. Шацкого функционировало общественное движение «Сетлемент» (позже было переименовано в «Детский труд и отдых»), состоящее из представителей столичной интеллигенции (архитекторы, музыканты, педагоги и др.) [3] . Оно занималось организацией детского досуга: игровых площадок, клубов, мастерских и учебных курсов. В 1915 году общество получило дотацию от Министерства народного просвещения.

Вопросом досуга московских детей плотно занимался и тульский педагог Г. К. Ремизов. С 1909 года благодаря его инициативе в столичных парках стали массово проводить детские игры: «Волки и овцы», «Гуси и волки», «Третий лишний» и другие. К 1912 году в Москве было 24 площадки для игр [4] .

При советской власти количество детских площадок значительно увеличилось, что связано с развитием всей государственной системы детских садов. На данный момент советские площадки сохранились во многих российских городах. В русскоязычном сегменте интернета пользуются популярностью подборки фотографий «пугающих» скульптурных композиций с советских детских площадок, собранные по всей России [5] .

В 2012 году в Москве была запущена Государственная программа города Москвы «Жилище», в рамках которой предусматривалось благоустройство придомовых территорий, включая модернизацию детских площадок [6] . Также с осени 2012 года состояние детских площадок (качество и сроки работ) контролируют местные органы самоуправления [7] .

В 2015 году в ходе месячника благоустройства в Москве было отремонтировано более 12 тысяч детских площадок [8] .

В настоящее время городские администрации во многих странах мира привлекают к проектированию и установке детских площадок архитектурные и дизайнерские бюро. В работе над проектами детских площадок участвуют различные специалисты: дизайнеры, архитекторы, педагоги, художники, инженеры и плотники [9] .

Примером такого проекта в России является детская площадка в московском Парке Горького, выполненная датским бюро Monstrum. В центре композиции тонущий лайнер, который утягивает на дно гигантский осьминог. Площадка оборудована такими спортивными элементами, как детские горки и натяжная сетка для лазанья [10] .

Смотрите видео: Как педофилы крадут беззащитных детей: шокирующий эксперимент НТВ (December 2019).

Loading...